📈 Rédiger l'analyse et les perspectives de son dossier professionnel

Objectifs pédagogiques

• Rédiger une analyse argumentée de l'activité décrite et des perspectives personnelles
• Insérer des images et des tableaux légendés dans le dossier professionnel
• Relier explicitement les perspectives rédigées à une piste concrète de poursuite d'études ou d'emploi

Contexte

Tu es agent du SAAD de Loudéac. Après avoir décrit son terrain et son activité, ta responsable te demande de poursuivre le dossier avec une vraie analyse de ce que cette expérience t'a apporté, et un regard sur la suite de ton parcours — les deux parties qui donnent au dossier sa valeur réflexive, pas seulement descriptive.

Problématique

« Comment passer d'une simple description d'activité à une analyse argumentée, et illustrer son dossier avec des visuels légendés correctement ? »

Mission

Analyser, illustrer, projeter

1. Rédiger la partie 3 (analyse) : identifier les compétences mobilisées pendant l'activité décrite en partie 2, les difficultés rencontrées et la manière dont elles ont été surmontées — en 20 à 25 lignes, avec un vocabulaire d'analyse (« cela m'a permis de… », « j'ai dû adapter… », « cette situation a révélé… »).
2. Insérer dans cette partie un tableau récapitulatif à deux colonnes (compétence mobilisée / exemple concret observé), avec une légende numérotée au-dessus du tableau.
3. Insérer une image en lien avec le contexte professionnel décrit (photo autorisée sans visage identifiable, schéma, ou pictogramme représentant le secteur) avec une légende sous l'image citant la source si l'image n'est pas personnelle.
4. Rédiger la partie 4 (perspectives) : ce que cette expérience change dans le projet professionnel de l'élève, une compétence à développer en priorité avant la fin de l'année — en 10 à 15 lignes.
5. Vérifier que chaque image et chaque tableau du dossier est bien légendé et numéroté dans l'ordre d'apparition.

Astuce

Pour légender automatiquement une image ou un tableau, utiliser la fonction « Insérer une légende » du traitement de texte : elle numérote automatiquement et permet de générer plus tard une liste des illustrations si besoin.

Questions de synthèse

• Quelle est la différence entre décrire une activité et l'analyser ?
• Pourquoi légender systématiquement une image ou un tableau dans un document professionnel ?

Vérifier mes réponses

• Décrire raconte ce qui s'est passé ; analyser explique pourquoi et comment, en mettant en lien l'expérience avec des compétences et des apprentissages précis, ce qui donne de la valeur réflexive au dossier.
• Une légende permet au lecteur de comprendre immédiatement ce que représente l'illustration sans dépendre du texte environnant, et facilite la navigation dans un document long ou la génération d'un sommaire des illustrations.

Où répondre ?

Dépose les parties 3 et 4 de ton dossier dans ton bloc-notes OneNote, section MP2 — Communication professionnelle.

Ressources et outils

• Traitement de texte (Word) : fonction « Insérer une légende », insertion de tableaux et d'images.

CRCN / Pix

• CRCN 3.1 — Développer des documents textuels — parties analyse et perspectives.
• CRCN 3.2 — Développer des documents multimédia — insertion d'images et tableaux légendés.

Ce qu'il faut retenir

• Décrire raconte ce qui s'est passé ; analyser explique pourquoi et comment, en reliant l'expérience à des compétences précises.
• Un tableau ou une image inséré dans un document professionnel doit toujours être légendé et numéroté dans l'ordre d'apparition.
• La fonction « Insérer une légende » d'un traitement de texte numérote automatiquement les illustrations et facilite la génération d'une liste ultérieure.
• Une image utilisée dans un dossier professionnel doit respecter le droit à l'image (pas de visage identifiable sans autorisation) et citer sa source si elle n'est pas personnelle.

Grille d'évaluation

Critère	Indicateurs observables	Niveau
Analyse (partie 3)	L'analyse va au-delà de la description, identifie compétences et difficultés.	Insatisfaisant / À consolider / Satisfaisant / Très satisfaisant
Illustrations légendées	Images et tableaux sont présents, légendés et numérotés correctement.	Insatisfaisant / À consolider / Satisfaisant / Très satisfaisant
Perspectives (partie 4)	Les perspectives sont personnelles, argumentées et cohérentes avec l'analyse.	Insatisfaisant / À consolider / Satisfaisant / Très satisfaisant